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Wilhelm von Humboldt

UTB Profile, Grundwissen Theologie 3380

Erschienen am 21.07.2010, Auflage: 1/2010
Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783825233808
Sprache: Deutsch
Umfang: 114 S.
Format (T/L/B): 0.8 x 18.5 x 12 cm
Einband: kartoniertes Buch

Beschreibung

Wilhelm von Humboldt gilt noch heute als einer der bedeutendsten Schul- und Bildungsreformer. Dabei war seine Amtszeit als preußischer Ministerialbeamter nur von kurzer Dauer. Er ist für die Gründung der Berliner Universität verantwortlich und hat eine Fülle an Schriften von zeitloser Aktualität zur Bildungstheorie, zur Kunst- und Sprachphilosophie sowie zur Politik hinterlassen. Leben und Werk dieses großen Intellektuellen werden in diesem Profile-Band vorgestellt.

Autorenportrait

Prof. Dr. Franz-Michael Konrad lehrt an der Kath. Universität Eichstätt-Ingolstadt.

Inhalt

Warum Wilhelm von Humboldt? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Wilhelm von Humboldt im Profil 1 Ein junger Herr von Adel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . 10 2 Versuche über den Staat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 3 Die Griechen werden immer einzig bleiben . . . . . . . . . . . . . 25 4 Fragmente einer Bildungstheorie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 5 Schule und Schulreform . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 6 Die Gründung der Universität Berlin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 7 Diplomatie, Verfassungspolitik und bürgerliche Freiheitsrechte. . . . . 75 8 Sprache als Weltansicht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 9 Humboldt und die Nachwelt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98 Anhang Literatur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105 Personenregister . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107 Sachregister . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111 Zeittafel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113